七年级雪景作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的七年级雪景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

七年级雪景作文1

　　不知道具体是什么时间，寒冷的冬季孕育一年的纷飞银雪造访人间，仿佛在一夜之间，自然的巧手就把世界装扮得那么精巧纯洁、充满生机。人们从冬日昏暗的暖室中走出来，品味着、呼吸着拌有雪花馨香的缕缕气息。在大街小巷，车站码头，尽情地洋溢着温馨的喜悦，他们把浓浓的真情和在如絮纷飞的雪花中，晾挂在惊呆了的树枝上，高山峡谷、田野山川，世界所有生灵从此又燃起昂然生机。

　　天空雪越下越大，路上雪越集越厚。来往的行人和车都小心翼翼，掺扶、支撑或提醒着，偷懒的小妹妹，手里拿着妈妈刚买来的玩具，索性爬到妈妈的身上，扑红的脸蛋深藏在妈妈的怀中，雪花成了它欣赏的世界。

　　城市的马路上，几个环卫工人忙碌地清扫着街道上的积雪，寒冷的冬季他们的冒着火热的汗水，红色的环卫服在白皑皑的积雪中映衬得格外耀眼，就是冬雪里的一抹朝阳。

　　电线杆在风雪中咯吱着响，导线上挂满只有才魔鬼需要的晶莹剔透的玲珑，它隔阻着人们一个热情的拥抱，拒绝着一片光明的世界，护线工们脚踏着酷寒，用简单的工具敲打着魔鬼的美梦，终于如齑粉般消失在这爱的世界，护线工们不停地敲打着，顺着线杆一直往前走着，一段、两段……直到看见你我的家。

　　我们南方的雪难得，所以，我亲历了雪中的真美，而更难得的是人们在雪中书写的热情。

七年级雪景作文2

　　今年冬天，雪花一直频频来访，给这个原本寒泠的冬季增添了一些少有的韵味。

　　我透过窗子向外看，雪纷纷扬扬，从天空中如仙女散花般徐徐飘落，它们旋转着，交织着，旋转着，如一只只透明的薄蝶互相邀请，好象是要在自己降落在大地妈妈的怀抱里，跳完最后一曲优美的华尔兹。雪越下越大，把我深深陶醉了，我多么渴望逃出这困倦的房屋，去享受雪带来的滋润，雪带来的欢声笑语啊!

　　向远望去，啊，整个城市都被雪所覆盖，笼罩了，成了雪的王国。屋顶的太阳能，铝合金上布满了厚厚的雪花，就连平常一向都不肯低头的大树也因为被罩上了一层雪而弯下了腰。一切都好象在仙境一般，变得梦幻，迷人。听，哪里传来了一阵阵笑声，啊!原来是一群孩子在玩耍呢!他们的雪球在天空中来回飞舞，划过一道道优美的弧线，随即又纷纷落下，成了碎雪末儿，可真是有趣!玩累了，便不管三七二十一，一咕噜地坐在了雪地上。

　　雪，还在下着，我轻轻把手伸出窗外，不一会儿，调皮的雪花已簌酥的飘在我手上，我没注意到它已在融化，只顾在手上互相摆弄，晶莹的水珠不住的落下，可我觉得它已经给了我冬天的留恋，冬天的温馨和快乐。这种感觉即凉爽又惬意，即舒服又令人回味。

　　哦!雪花------你是大自然送给我们的特殊礼物，是你，把我带进了梦的世界!你虽然不像北国的雪花那般妖娆，那般迷人，但你却带给了我们纯白，圣洁的滋润，我们爱你!

七年级雪景作文3

　　雪，在我小时候的记忆里，只是一些冰凉的，雪白的，从天而降的雪花。随着年龄的增长，我的脑海中的雪渐渐变得壮丽和伟大，特别是今天的这场雪。

　　它的出现完全在我的意料之中，因为昨天程校长说了今天要下暴雪。早上，我醒来只见屋里明亮，窗外乌黑，形成了强烈的反差。走出门，尽是雪花飞舞，它们在风中不停飘飘落下，展现着自己一生的喜悦，因为要携带自己的幸福与成功飞向另外的一个天堂。也许它们这些可爱而美丽的小精灵是要给人们一个不小的惊喜吧!

　　雪花在空中飘着，好像在向人们讲着来到人间的传奇，渐渐地，地上的雪精灵们多了，雪有一厘米厚了，两厘米厚了……，一尺多厚了，一尺的雪落在地上，成了一条雪白的地毯，这了地摊上出现了几对脚印，但它们全被落下的星星落落的小雪花填上了。啊!雪花真是一个心灵手巧的修补师!

　　雪在地上躺着，形成了一座雪山，树上也一样，一只小鸟飞过，可能是太冷了吧，它钻到了树上的一座雪山中，把雪打散了，用翅膀把雪扑进了一个鸟窝中后就远走高飞了。雪渐渐渐渐地少了，我知道雪快要停了，雪在人们的铁锨中，扫帚下，手掌中飞舞，成为孩子们的天然橡皮泥，“咯咯咯……”孩子们的笑声回荡在天空中，这就是小雪花们给孩子们的神秘的惊喜吧!

　　雪为了孩子们放弃了自己飞回天空的梦，而义无反顾地将自己那天生注定短暂的生命献给孩子们。啊!雪，你洁白无瑕的心就如你那美丽而不华丽的外表是多么相像啊!

　　啊!雪，你如同那些环保卫士一般，透过不华丽的外表可以看出你高贵的心，啊!雪，我爱你!

七年级雪景作文4

　　大雪纷纷扬扬的飘落下来，时而一团团，时而一簇簇。为我们这个缺乏色彩的世界增添了许多情趣。

　　我站在窗前，望着窗外飘飞的雪花，心情也不知该用怎样的语言来表达。因为在我们南方小孩的眼里，雪应该是出现在我们童话般的梦境里。面对这场五十年难遇的大雪，我们每个人的心里都有着说不出的喜悦，因为，俗话说得好：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我抱着喜悦的心情走到楼下，望着眼前堆着厚厚的雪，我真想能有人来陪我玩儿。我站在花圃里，让飘落急促的雪飞我的头发上，飞到我的身上，我一个人站在这里，任凭雪花放肆的飘落......

　　这时，这是有个大约十一二岁的小女孩走下楼来，也许是我们达成了共识，所以开始了一个新目标(堆雪人)。我们一开始都非常的认真，但是玩着玩着，雪被我们堆的就像座山一样，后来在我们再三的努力下，终于完成了这个雪人。但是我左看右看，这个所谓的地“雪人”，无论从什么样的角度来看都不像是个雪人。它：笨拙的身子，小小的脸，整个搭配起来一点都不相符，我为自己堆的这个雪人感到丢脸。

　　后来我们又开始改行玩打雪仗，也许她行动比我敏捷，我好几次都被她袭击。后来我也开始发威了，她的头发上，衣领里，甚至她的脸上都清晰的出现许多星星点点的雪花，一会儿时间我们都被对方打得像个“大雪人”。

　　这个小区，这些花圃，这些拥有雪的地方，到处都充满着孩子们的欢笑。这场为我们带来欢笑的雪，这场为我们带来快乐的雪，我永远喜欢你!

七年级雪景作文5

　　寒冬来临，下起了一场鹅毛大雪。

　　雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，像飞舞的蜜蜂，飘飘悠悠地落下来。几朵雪花落在窗台上，仔细一看，都是六角形的，有的像六角星，有的像六个花瓣……雪花，它像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋顶上，一会儿落在树梢上，还不时地落在行人的'脸上。

　　一会儿，雪停了，太阳出来了。阳光照在雪地上。映出一道道七彩的光芒。而树上挂满了结冰的“银条儿”，这就是树挂，那奇丽的形状令人赞叹！银条儿上有时还结着雪球儿，若是有人晃动树枝，银条儿和雪球儿就簌簌地落下来，雪球摔破了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，美不胜收。

　　看！整个校园就变成了银色的世界。地面成了“雪毯”房上铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满“梨花”，柏树上、竹枝上挂满了“雪球”和“银条”。远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。

　　操场上一片寂静，过了一会儿。同学们都出来了，喧闹声，雪的沙沙声。有的同学在打雪仗，有的在滚雪球，还有的在滑冰。我说：“咱们来堆雪人吧！”于是，一个同学滚了两个大雪球，一个来做雪人的身子，另一个来做雪人的头。我找来了两个葡萄和一个胡萝卜来做雪人的眼睛和鼻子。毕佳拿来了水桶和两把扫帚，水桶当雪人的帽子，扫帚当雪人的两个胳膊。刘俐彤又找来了三个荔枝，这用来当雪人的扣子。“叮呤呤……”上课了，我们高高兴兴地跑回教室。

　　我爱你，雪！你不仅美化了环境，还给我们带来了很多欢乐。

七年级雪景作文6

　　早上朦朦胧胧的起床了，感到一阵阵刺骨的冷，微微打了个颤。习惯性的向窗外看了一眼，发现外面白白的一片，心想：难道，下雪了?带着满心的疑问向窗户挪去，发现外面是雪白的一片，也不顾什么，就打开了窗户。

　　窗户一打开就吹进了一阵冷风，我不禁打了个哆嗦。看着窗外的白白的雪景，我在心中不禁的大叫：下雪了，下雪了……

　　吃完早饭，我不顾一切的向外冲去。哇，这雪还下了不少，走在雪地里，留下一个个脚印。我向炎帝广场走去，一路上看见许多小孩在雪地里追追赶赶，还有的，在街边堆着雪人，还有的……

　　我向路中间望去，发现有许多人在路中间干着什么，我向哪儿慢慢走去，发现有许多人在铲着路中间的雪，有的穿着警服，有的是便装，有的是男的，有的是女的，他们一个个的手都被冻的红红的，都用力的铲着雪。

　　我向一位年龄较大的伯伯看去，他戴着帽子，围着围巾，在那使劲全力的铲着，每铲完一点，他都会大口的喘气，手指冻的向十颗大萝卜一样。

　　天上又飘下了一片片雪花，尽管下着雪，那些铲雪的人们却没有要回家的想法，而是依然在雪中工作着，忙碌着……

　　我看了看时间，自己也要回家了，我又看了他们一会儿，便向家中走去，回家的路上，我也没有再欣赏雪景，而是想着那些义务劳动的人们，如果不是他们，城市又会多些交通事故，他们那优秀的品质值得我们每个人学习……

　　窗外飘着小雪，刮着一阵阵的冷风，那些义务劳动的人们为着人们的安全还在外面铲着那厚厚的雪……